domingo, 21 de enero de 2018

JUGAMOS A PENSAR: ¿QUÉ ES EL FUTURO?



Unas semanas antes de acabar el trimestre pasado, nuestra amiga Paula nos regaló al resto de la clase una pregunta que hizo activar nuestra parte filosófica y metafísica de nuestra cabeza.
la pregunta era:
¿Qué es el futuro?

Resultado de imagen de el futuro

Esto hizo que comenzase una asamblea abierta en la que los pequeños vertieron sus opiniones y concepciones de lo que puede ser el futuro, y aunque mezclando los conceptos de futuro como tiempo venidero o futuro como imaginario de la ciencia ficción , utilizaron con total soltura datos reales, deducciones e hipótesis por comprobar.


Todo esto, además de servir para potenciar la imaginación de los pequeños y trabajar la producción oral, nos ha servido para iniciar una actividad Que llamaremos jugar a pensar, y está basada en la propuesta de Irene de Puig y Angélica Sátiro, y a la que dedicaremos todas las semanas al menos una sesión.

Resultado de imagen de niño pensando

Con ello intentaremos potenciar el uso del lenguaje mas allá del simple hecho de la producción comunicativas, utilizándolo como herramienta de pensamiento crítico y reflexivo, y como estímulo para potenciar el diálogo como formar de confrontar opiniones o encontrar una común.


Os dejamos el audio de la sesión, que no tiene desperdicio y en el que encontrareis reflexiones tan importantes como que "el futuro es una espiral", "el futuro no se puede ver" "para llegar al futuro hay que ir en cohete" "hay que usar una escaleras para llegar al futuro"... "igual tenemos que estudiar el espacio exterior para saber cosas del futuro"....

jueves, 18 de enero de 2018

A LA VUELTA DE VACACIONES LO REYES NOS HAN TRAIDO...


Justo a la vuelta de vacaciones de fin de año, descubrimos que ,al entrar en clase los reyes magos habían estado en nuestra clase.
 Nos habían dejado un par de juegos nuevos y una sorpresa.

Los juegos nos han gustado mucho y nos han servido en el caso del arca de animales para trabajar la fuerza motriz y la coordinación óculo-manual a través detener que colocar el animal del color que indica el dado en el arca-balancín sin que se caigan los demás. ¡Y más divertido aún es quitarlos uno a uno cuando ya has colocado todos!

El otro juego es Dooble, un juego que nos ayuda  atrabajar la atención y la memoria visual a través de encontrar la pareja entre nuestra carta y la del mazo antes que los demás. Además nos ayuda mucho a ampliar y utilizar nuevo vocabulario.


Por último, la sorpresa fue que estábamos invitados a visitar la ludoteca Voltereta en Zaragoza para poder jugar con otros juegos y materiales diferentes a los que tenemos en clase.
la experiencia y el viaje fue toda una aventura y nos lo pasamos genial. Os dejamos unas fotos que evidencian lo felices que estuvimos y todo lo que hicimos en ella.


Nos contaron un cuento divertidísimo para empezar.





Nos explicaron las normas de la  ludoteca y sus diferentes ambientes.


 y nos pusimos  a jugar....





 















viernes, 29 de diciembre de 2017

FELICITACIÓN 2018





                                                    











¡DESPEDIMOS EL OTOÑO Y EL 2017! (II)



Otra de las actividades que hemos realizado en nuestro aula para despedir el 2017 ha sido LA TRONCA DE NAVIDAD.
Esta tradición aragonesa consiste en "dar de comer" durante unos días a la tronca alimentos que después irán destinados  familias con menos recursos, a la par que se le canta:

"COME TRONCA, COME TRONCA
COME  NUECES  Y  TURRÓN
Y  SI  NO  QUIERES  COMER
TE  DARÉ  CON  EL  BASTÓN" 





Un par de días después nos reunimos todos los niños de 4 años en la sala multiusos, donde los compañeros de 6º de Primaria nos han preparado una representación teatral  a cerca de la tradición de la Tronca.




¡Los mayores lo hicieron requetebién!



Después llega el turno de "hacer cagar" a la tronca caramelos y dulces a bastonazos a la par que se recita una cancioncilla:

"CAGA TRONCA, CAGA TRONCA
CAGA  NUECES  Y  TURRÓN
Y  ALGÚN PEQUEÑO REGALO
QUE ME HACE MUCHA ILUSIÓN"






Con los dulces que nos dio la tronca y lo que habíamos traído los amigo de clase preparamos un estupendo almuerzo navideño. ¡Estaba riquísimo!