Este año, vamos a utilizar las noticias que de vez en cuando vengan a clase para trabajar el acercamiento a la lectoescritura libre a través del lenguaje periodístico.
La propuesta consiste en analizar la noticia viendo las partes del texto (titular, foto, textos principal y pie de foto), debatir sobre lo que cuenta e intentar resumir la información elaborando un pequeño texto que recogemos en nuestras hojas de registro de noticias.
de esta manera trabajamos la lectura, comprensión de textos, elaboración de estructuras y frases y la escritura como forma de expresión y plasmar la información.
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