Una nueva nota apareció en nuestro aula esta semana.
Esta vez no estaba escrita del revés , pero nos proponía un reto para adivinar el nombre del personaje misterioso que nos envía estas notas.
¡Ya sabíamos su nombre! LEONARDO
pero ¿Quién puede ser Leonardo?
Nos reunimos en asamblea para hacer una lluvia de ideas y compartir nuestras propuestas con los demás. Tanto las propuestas, como los razonamientos y contrapuestas no tiene desperdicio, jejeje.
Así recogimos algunas de nuestras ideas:
Este juego de "detectives" no fue sino una manera de trabajar la lectoescritura de una manera motivadora y funcional, haciendo que los niños utilicen la lectura comprensiva como herramienta de aprendizaje.
Además supone el pistoletazo de salida al proyecto de este trimestre: Leonardo da Vinci.
No hay comentarios:
Publicar un comentario