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miércoles, 26 de septiembre de 2018

NUESTRO AULA PARA EL CURSO 18-19


Como viene siendo tradición en curso pasados, la primera entrada del blog sobre un nuevo curso solemos dedicarla a presentar nuestro espacio del aula, con sus propuestas, rincones y materiales para que conozcáis un poco más el contexto en el que vuestros pequeños se mueven en nuestro aula.


Como casi siempre, sobran las palabras, así que esta vez dejamos que interpretéis libremente cada uno de los espacios y propuestas que llevamos a cabo en ellas, siempre teniendo en cuenta que todas y cada una de ellas están pensadas, programadas y secuenciadas para hacer que los pequeños avancen en sus aprendizajes y descubrimientos.

Bandejas de trabajo individual y espacio para juegos de mesa.

Espacio de creación en 3D con retroproyector.

Propuestas de grafomotricidad.

Biblioteca de aula.

Propuestas de lectura de imágenes, textos...


Taller de escritura efímera.
                                           

Rincón del calendario: fecha, mes, día, año...
Espacio de juego simbólico


Estos espacios y propuestas irán evolucionando a lo largo del curso para adaptarse a las necesidades y contenidos curriculares que vayamos abordando en cada trimestre.

Para terminar os dejamos una cuantas fotos que reflejan la actividad que nuestros peques realizan en torno a estos materiales y ambientes. No refleja toda la energía y potencial que cada día se vive en nuestro aula pero sirve para hacerse una idea de porque´nos gusta tanto el tiempo de "rincones".















jueves, 16 de noviembre de 2017

¿QUÉ PRENDEMOS JUGANDO?



Hoy queremos mostraros unas cuantas imágenes de nuestros momentos de juego por rincones, donde detrás de un juego libre y espontáneo con las propuestas que hemos preparado en cada espacio podemos descubrir un trabajo efectivo en la adquisición y puesta en práctica de contenidos curriculares y capacidades.


En esos momentos, mientras ellos juegan, nosotros observamos, anotamos, evaluamos, proponemos y acompañamos a los peques en su crecimiento y aprendizajes.


Juzgad vosotros mismos:

Trazado de grafías

Composición de palabras

Clasificación, categorías, formas, colores...


Juego de roles y lenguaje verbal


Categorías, tamaños, colores...

Números, cantidades y tamaños, mayor y menor...

Lectura como acto social ( te leo, me lees), escucha...

razonamiento lógico, lateralidad...

Construcciones en 3d, prespectiva, cuerpos geométricos

Direccionalidad en el trazado, pinza motriz, grafomotricidad...

Cantidades, progresión ascendente, numeración, altura y medida...

cantidad, volumen y superficie

Lineas curvas, conceptos espaciales, largo, corto, dentro, fuera...

Juego simbólico, lenguaje, comunicación, creatividad...

Clasificación, ordenación...

razonamiento lógico, trabajo cooperativo....

visión espacial, pensamiento creativo y divergente

Lineas rectas, final e inicio, cantidad...

Clasificación, categorías, orden y ubicación en el espacio...


Construcciones en volumen

lectoescritura y trazado de letras


Trabajo de equivalencias de superficies

Clasificación y ordenación utilizando dos categorías ( color y tamaño)


domingo, 16 de abril de 2017

PATIOS QUE INVITAN A APRENDER

El próximo día 19 de abril  a las 17h. celebraremos en el colegio una reunión informativa para familias a cerca del proyecto de remodelación del espacio de recreo de Ed. infantil.


A la espera de que celebremos ese encuentro, os invitamos a disfrutar de esta estupenda lectura la respecto:

reformar un patio de escuela en un espacio educativo