LOS SENSORES DE ROBOTS

La semana pasada respondiendo a la pregunta de cómo eran los robots por dentro vimos que dentro de ellos hay circuitos, baterías, ordenadores... pero 

¿Cómo saben cuando deben parar y por donde caminar?

Gracias a este vídeo, descubrimos que en vez de tener órganos que les aportan información del entorno como a nosotros, los robots poseen sensores que les dan esa información.

Después utilizamos dos robots para comprobarlo:

 TRU TRUE que lleva su sensor en la boca y cuando detecta tu mano cambia de dirección

y Zowi , cuyos sensores están situados en los ojos y al detectar un obstáculo, cambia su expresión y busca otra dirección par continuar su marcha.

La verdad es que nos ha intrigado tanto este comportamiento que nos hemos pasado una sesión entera probando como reaccionaban los robots a los obstáculos. ¿Acaso piensan los robots? Estas y otras preguntas hacen que avancemos en nuestras ganas de aprender , tal y como muestra el siguiente video:

CELEBRAMOS LA CASTAÑADA 2018 (I)

Un año más el otoño llega a nuestro aula, y para celebrarlo realizamos un taller con elementos otoñales al que bautizamos con el nombre de:

ENSALADA OTOÑAL

Para ello utilizamos elementos naturales como maíz, zanahorias, pimientos, puerros...

Y pinturas de los colores del otoño: rojo, marrón, amarillo y naranja

Pero antes de emplear estos elementos, realizamos un dibujo con ceras blandas sobre le motivo o tema relacionado con el otoño que quisiéramos.

Después pasamos a estampar con los elementos naturales en el reverso de la hoja doblada de nuestro dibujo. De manera libre, expresiva, experimental, creativa y sin mas consigna de utilizar los elementos uno a uno para que conserven el color y forma de cada uno.

Una vez estampada esa cara, doblamos el papel para que se produjese un efecto de simetría parcial y superposición, creando una obra inesperada, mágica y diferentes fruto de la mezcla de la creatividad de nuestros pequeños y el azar.

Algunos hasta retocaron el resultado de esta acción, estampando más elementos naturales en ambas caras del papel.

Todo un taller de experimentación sensorial y creación plástica que dará pie a otras actividades relacionadas con la castañada.

TALLER DE BOTELLAS SENSORIALES EN FAMILIA

Esta pasada semana y como actividad en el aula familiar del trimestre llevamos a cabo un taller de botellas sensoriales.

La experiencia fue genial y familiares y niños se lo pasaron genial.

Como una imagen vale mas que mil palabras , aquí os dejo algunos de los momentazos de la tarde:

¡PINTAMOS CON LOS PIES!

La pasada semana llevamos al aula una propuesta plástica un tanto diferente con la que pretendíamos trabajar la expresión libre, la creatividad  y el pensamiento divergente en la creación plástica.

Colocamos papel de color negro sobre el suelo del patio y les pedimos a los pequeños que se descalzaran y elegirán en que colores querían meter sus pies.

 

Después les pedimos que andasen, bailasen, corriesen... sobre el papel, dejando su huella impresa y dibujando con sus pies el movimiento de su cuerpo.

Así, poquito a poco y entre todos, creamos una obra colectiva que titulamos               "El camino que hacemos juntos".

Nos gustó tanto, que algunos propusieron pintar otro día con la tripa, las rodillas, la cabeza o la nariz.

Quien sabe... quizá lo hagamos. ;)

VISITAMOS EL ESPACIO BEBÉ

Este martes hemos realizado una excursión al Espacio Bebé de Zaragoza donde nos han sorprendido con el taller de experimentación de luz y oscuridad para niños: "Luciernagas".

"Candela, Bicho de Luz, Cuculumbrera…¡Luciérnaga!

Hoy jugamos con luces; seremos invitados de excepción al fascinante mundo de las Luciérnagas. Con linternas las encontramos e iluminamos; con ellas jugamos y descubrimos cómo en el bosque se deslizan por los troncos o se mecen en las flores.

Nos invitan a jugar con ellas, con sus mismas herramientas: las luces. Y con mesas de luz crearemos cuadros mágicos y luminosos.

Luz en la oscuridad y, al terminar, dejamos una estela de luz a nuestro paso… ¡como las Luciérnagas!

Para experimentar con la luz, ver, probar, descubrir y jugar con los objetos luminosos, los destellos, las formas y los colores."

Nos ha encantado jugar con la oscuridad, con linternas, pelotas fluorescentes, pintura que brilla, mesas de luz....

Después almorzamos todos juntos para reponer fuerzas y seguir nuestra mañana en la sala de juego

 

Una mañana muy especial en un sitio muy especial

¡Gracias por acogernos!