miércoles, 15 de marzo de 2017

LA PROTAGONISTA DE LA SEMANA ES... JIMENA


Esta semana, Jimena ha sido la protagonista y para contarnos un montón de cosas sobre ella, invitó a su mamá y su tía Chelo a clase para ayudarle.


Primero, nos enseñaron fotografías de cuando ella era un bebé.
¡Incluso cuando estaba dentro de la tripita de su mamá como su prima Noelía!



Luego nos enseñó una presentación muy chula en la que nos fue contando como ha ido creciendo...


...que cosas le gusta hacer, como tocar la guitarra...
...como ha celebrado sus cumpleaños...


bailamos con dos de sus canciones favoritas:





Después nos enseñó sus jueguetes favoritos, como su juego de pescar...

...sus muñecos y peluches...
 ...o un juego del parchis de Peppa Pig que nos gustó muchísimo
 ...y con el que jugamos todos.

Para acabar, nos regaló a todos unos palitos de maíz muy ricos.
¡Gracias por una tarde tan especial!



EXCURSION-ES CULTURA -LES




Siguiendo con el trabajo de investigación que estamos realizando a cerca de las esculturas de La Muela, realizamos con el acompañamiento de varias familias una visita a las esculturas que se ubican en el Paseo Reina Sofía.



Salimos del cole y enseguida nos encontramos con la escultura del encuentro de herreros.

Como hace poco nos visitó su autor, recordamos todos sus elementos escondidos y materiales de los que está hecha antes de proseguir el camino.
Recorrimos varias calles del pueblo hasta llegar a la rotonda de entrada al pueblo, donde se ubica la escultura de los caballos furia.
Y desde allí recorrimos el camino que nos llevó hasta la escultura del balancín:


Al llegar comprobamos de qué materiales estaba hecha, comprobamos que no se movía de verdad, contamos los niños que juegan en ella...
y también descubrimos una firma escondida que quizá sea de su autor.

Continuamos cruzando el "tunel" y pasando junto a la fuente ornamental para llegar hasta "La niña del columpio".

Descubrimos que la escultura del columpio puede moverse, así que de dos en dos pasamos todos a hacer que la niña se columpiara.


Nos lo pasamos genial. ¡Gracias familias por acompañarnos!

 Ya de vuelta a clase estuvimos jugando con una balanza, que es "como un balancín pero sin niños".

A través de jugar con pesos que llevaban la foto de los amigos de clase, pasamos lista y realizamos la asamblea  ala vez que íbamos comprobando que la balanza se inclinaba hacia uno u otro lado.

A través de un debate entre todos, llegamos a la conclusión de que se inclinaba el lado que mas amigos tenia. así que intentamos equilibrarla a través de repartir los amigos en los dos lados por igual.
Para eso contamos, descontamos, manipulamos, descompusimos...

Para terminar, Diago nos enseñó unos puzles muy chulos que había hecho con depresores de madera.


¡Juntando las piezas y ordenándolas aparecían las esculturas que habíamos visto!

martes, 14 de marzo de 2017

MAÑANAS SIN PRISAS


Como el tema de las prisas matutinas es un tema recurrente en las consultas y tutorías, os enlazo a este artículo que resume bastante bien la idea de intentar cuidar esos momentos como parte de la atención y cuidado de los pequeños que supone.

(clica en la imagen para acceder a él)
ideas y juegos para tener mañanas sin prisas y felices


martes, 7 de marzo de 2017

CUENTOS EN LENGUA MATERNA



Con motivo del día de la lengua materna, varias familias nos propusieron llevar a cabo un cuentacuentos en diferentes lenguas que se hablan en casa de niños del aula.
Nos pareció una idea magnífica y lo disfrutamos un montón.
Comenzamos por la mañana disfrutando de un cuento en ruso de nuestro amigo Alex. 

Nos gustaron un montón esas letras tan diferentes a las que usamos habitualmente.


Por la tarde llegó el turno de las familias. Primero, la mamá de Daniel Franco nos contó "El patufet" (Pulgarcito) y la Caputxeta Vermella (Caperucita Roja).



Guillem y sus mamá nos contaron en catalán la historia de "San Jordi y el drac" ( San Jorge y el dragón)



Y Nico y su hermana nos contaron un cuento tradicional ruso llamado Kolobok.


 Nos ha gustado tanto la experiencia que repetiremos con otras familias que quieran contarnos cuentos en sus lenguas de origen.
gracias por vuestra colaboración.




EL PROTAGONISTA DE LA SEMANA ES...DIAGO


Esta semana la familia que nos ha acompañado en clase para contarnos cosas de un amigo ha sido la de Diago:


Junto a su papá y su mamá, Diago nos ha enseñado fotos de cuando era pequeño, nos ha contado cuales son sus platos favoritos y su color ( el rojo), y nos ha enseñado fotos de sus juguetes preferidos.


Uno de ellos era este garaje de 3 plantas tan chulo que ha construido con sus papás y que nos ha regalado para disfrutar de él en clase.


 Nos ha gustado tanto que nos hemos "lanzado" a jugar con él enseguida. ¡Qué chulada!

También nos ha enseñado un vídeo con fotos y canciones muy divertidas de La Pegatina y la Rolda de Boltaña  que nos han hecho bailar  a todos:



Para terminar la tarde, hemos compartido y degustado un fantástico bizcocho casero.


¡Gracias por una tarde tan divertida y agradable!


lunes, 6 de marzo de 2017

NOS VISITA UN ARTISTA HERRERO


En nuestra investigación sobre las esculturas públicas ubicadas en nuestra localidad , hoy hemos recibido la visita de el autor de la escultura de Forja situada en la Avd. Justicia de Aragón.

Conmemora el I encuentro Bianual de herreros que se celebró en La Muela y esconde muchos secretos.
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Su autor se llama Miguel Angel Martinez Luque y tiene su taller "La fragua del cierzo" en nuestro pueblo.

 Nos ha enseñado sus herramientas, el truco de moldear algo tan duro como el hierro a través de calentarlo con fuego y nos ha traído un Yunque de 50Kg. para que viésemos como trabajaba.

 Nos ha contado que hay que tener mucha precaución con estas herramientas, que cada una sirve para una cosa distinta (sujetar, retorcer, moldear, oradar...).


 Entre sus herramientas, nos ha encantado un martillo que él mismo se había fabricado y que se parecía al que usa Thor ( el superhéroe).

 Y después nos ha dejado usar su martillo ( pequeño) y hemos aprendido a dar dos golpes en la pieza y uno en el yunque para evitar tensión en la mano.

Poco a poco hemos ido dando forma a la plastilina, al igual que Miguel Angel hace con el hierro cuando lo calienta.



 Todos hemos probado y a algunos no se les daba nada mal .


Después hemos pasado a trabajar con plastilina y con las herramientas que utilizamos habitualmente, peor ahora que sabemos como utilizarlas para hacer dibujos, agujeros, estirar... se nos ocurren muchas más ideas.



Gracias Miguel Angel por enseñarnos tantas cosas sobre tu oficio y tu obra.

Si queréis saber mas cosas sobre esta escultura y sus objetos escondidos tendréis que preguntar a nuestros pequeños expertos o esperar a ver le vídeo en el que estamos trabajando.